Публикации по теме «УМК Л. Л. Босовой» (601-620)

Стихи.

Нестандартное домашнее задание по информатике и ИКТ

Обучающие карточки по информатике по теме Scratch.

Карточки по теме «Кодирование информации» информатика 5 класс, могут использоваться как на уроке, так и при работе с отстающими учениками.

Урок проведен в соответствии с требованием ФГОС. Учителем поставлены и содержательная, и деятельностная цели, которые реализуются через образовательные, развивающие и воспитательные задачи. Тип урока - урок открытия нового знания - соответствует поставленным целям, достижению предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, требованиям программы. Учителем продуманы этапы урока, задания, с помощью которых формируются предметные, метапредметные и личностные универсальные действия. Урок проведен по технологии критического мышления.

Применение данных обучающих карточек при изучении (закреплении) темы «Системы счисления», объясняется тем, что учащиеся в ходе выполнения заданий смогут самостоятельно в индивидуальном темпе и по уровню сложности изучить (повторить) правила перевода в десятичную систему счисления.

Легенда. Вы представители фирмы-производителя. Ваша фирма производит ВАЛЕНКИ. Ваша задача рекламировать и продвигать свой продукт. Вы приходите на встречу с крупными заказчиками, которые могут стать вашими клиентами. С помощью презентаций, графики, видео, аудио, расчетов и прочих возможностей программного обеспечения вам предлагается убедить клиентов сделать выбор в вашу пользу.

Предложенные карточки можно использовать для учащихся разных классов: в среднем звене – это может быть закреплением при изучении нового материала, а для старшеклассников – это повторение пройденного материала, а также подготовка к ЕГЭ.

Домашнее задание по теме "В мире кодов. Способы кодирования информации", 5 класс

Познакомить учащихся с понятием «семья», «родословная», «генеалогия», стимулировать познавательный интерес через составление родословной в программе Microsoft PowerPoint. При составлении мини-проекта генеалогического древа семьи предлагаю использовать гиперссылки, которые позволят расширить родословную и собрать материал весей семьи в один файл, за счет создания отдельных слайдов для каждого члена семьи.

Презентация к уроку по информатике в 7 классе по теме "Информационные модели на графах".

Карточка с заданием используется при проведении урока информатики или внеклассного мероприятия в 7 классе по учебнику Босовой Л.Л. на тему "Информационные модели на графах". Цели применения карточки: расширить представления учащихся о видах информационных моделей; сформировать представление о графах как наглядном средстве представления структуры и состава системы. Для работы с карточкой обучающиеся должны знать материал урока, иметь представление о видах информационных моделей. Карточка применяется для закрепления материала урока. Ожидаемый результат: нарисованный граф и ответ на вопрос.

Презентация к внеклассному мероприятию или открытому уроку "В лабиринтах информатики".

Урок-игра проводится между командами 7 или 8 классов. В каждой команде по 6 человек.

Работа выполнена на сайте LearningApps.org и содержит задание, направленное на повторение учеником структуры программы на Паскале, синтаксис составления программ и т.д. Состоит работа в том, что учащийся должен выбрать из набора слов и знаков необходимые для программы.

Данный материал предназначен для наглядного изучения темы: "Информация. Виды информации"

Домашнее задание в рамке урока работы с Word и графическими редакторами

Конспект урока предназначен для Решения учебные задачи: 1) акцентировать внимание на графических возможностях компьютера; 2) сформировать навыки использования простейшего (растровый и/или векторный) графического редактора для создания и редактирования изображений; 3) сформировать умение выбирать нужный вид компьютерной графики для своих целей.

Урок-соревнование «Командная игра» проводится в 9 классе во втором триместре. Продолжительность занятия – один урок (45 минут). Урок относится к типу урок-обобщение, вид урока урок-соревнование. Методы обучения - стимулирование и мотивация учебно-познавательной деятельности. Компьютерные технологии позволяют провести урок – соревнование эмоционально, помогают сделать урок живым, увлекательным, интерактивным. В процессе такого урока учащиеся повторяют изученный материал, работают в команде, что способствует социализации личности.

Закрепление и обобщение темы "Создание информационных моделей – диаграмм". Выполнение мини-проекта по заданным темам.